家長丁女士為孩子做的計劃表
怕小學生瘋玩，不學習；怕中學生不愛上輔導班，耽誤學業；怕大學生整天聚會，不著家……隨著市內各大中小學校逐步進入寒假狀態，沒有了學校約束的學生們，成了家長們的“頭疼問題”。近日，家住新鴻社區的幾位居民經過討論遂幫兒女列一份“寒假計劃”。但效果怎么樣，還有待用事實檢驗。
家長一廂情愿擬計劃
孩子不一定接招
1月18日上午，記者輾轉拿到了這張表格。包括早晨7點起床，早餐時間為10分鐘，然后上午寫兩個小時作業、練習奧數，還要閱讀一小時世界名著，每天只能玩兩個小時，其余時間則用作午睡和寫日記，晚上9點前必須睡覺……起草這份“寒假計劃”的是家住新鴻社區18棟的丁女士。她告訴記者，女兒上小學二年級，考試后孩子本打算到姥姥家去玩，可丁女士和愛人并不情愿，擔心老人太嬌慣孩子，讓女兒剛在學校養成的好習慣給丟了。丁女士決定，這個寒假就讓女兒在家待著，同時也為女兒制訂了一張詳細的假期學習計劃表。
丁女士說，為讓女兒明白這張表格的嚴肅性，她還讓女兒在計劃表上簽了名字。“開始女兒不愿意，還說自己這不是放假而是‘坐牢’。但我的態度很堅決，同時拿出了獎勵辦法‘誘導’。如果她堅持好了，寒假結束后，可以送她一樣喜歡的禮物。最后孩子就答應了”。
放假孩子難管理
部分社區開辦假期托管班
像丁女士這樣跟孩子斗智斗勇的家長還真不少。家住新華社區的陳先生，兒子讀大一，從寒假放假第一天開始，每天就跟高中同學聚會不斷。“早晨8點出門，晚上九、十點才回來。現在都放假一個星期了，跟我也沒說過幾句話。”
新華社區工作人員告訴記者，除了以上的矛盾，還有不少初中生、高中生的家長，沒等放假就給孩子報了多個補習班，弄得孩子名義上雖放假了，但實際上一點玩的時間也沒有。孩子不高興，學習不積極，還不斷跟家長鬧別扭。
但是孩子放假了，家長還上著班，其中的監管問題的確需要解決辦法。記者了解到，為給家長減輕負擔，部分社區都辦起了假期托管班。比如李家沱社區不僅有志愿者給孩子們補課，還給孩子提供了社區活動室、閱覽室，讓孩子在其中能夠玩學兼顧。(記者 彭戎 攝影報道)