——記商南縣高級職業(yè)中學(xué)教師李俊英
本報通訊員 孫傳卿
在20多年的教學(xué)生涯中，她知行合一，篤行不怠。她帶著感情教學(xué)，帶著溫度管理，用信念和執(zhí)著奏響了一曲基層教育工作者扎根山村、奉獻(xiàn)桑梓的生命凱歌。她就是商南縣高級職業(yè)中學(xué)教師李俊英。
在商南縣高級職業(yè)中學(xué)，現(xiàn)年51歲的李俊英是名副其實的“雙師型”教師,她獲得了高中數(shù)學(xué)教師資格證和會計從業(yè)資格證，不僅具備豐富的理論知識，而且具有較強(qiáng)的實際操作能力。她熱愛教師這個職業(yè)，熱愛職業(yè)教育，更熱愛學(xué)生。她始終堅持“用心服務(wù)，灌師愛;以德樹人，鑄師魂;教書育人，盡師責(zé);重視技能，促就業(yè)”的工作理念，把班主任工作經(jīng)驗科學(xué)地總結(jié)為“腦中有個法，手中有本賬，心中有份愛”。
在20多年的班主任工作中，李俊英稱得上是“專家級”人物、“父母型”老師，她帶著感情教學(xué)，讓管理有溫度，打造陽光班級，探索出了一條別具特色的新時代教書育人新路子。
“人在于勤，不索何獲。”在擔(dān)任職中班主任工作中，李俊英給自己定了“六個一分鐘”，也給孩子們定了“六個一分鐘”。即每天自學(xué)“一分鐘”英語;在任何時間見到孩子們時“微笑一分鐘”;檢查宿舍、教室、清潔區(qū)等衛(wèi)生時“停一分鐘”，叮囑學(xué)生注意哪些細(xì)節(jié);學(xué)生違規(guī)犯事了，傾聽學(xué)生解釋“一分鐘”;傾聽的同時思考“一分鐘”，找出問題的“癥結(jié)”;問題解決處理“一分鐘”。要求孩子們打掃好衛(wèi)生臨走時，回頭“欣賞一分鐘”，自查一下有沒有需要整改的;出宿舍或教室時在門口“停一分鐘”，把水和電關(guān)好;每天找時間“練字一分鐘”;上課前“安靜一分鐘”;把當(dāng)節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容“瀏覽一分鐘”;制定“一分鐘目標(biāo)”……一分鐘一分鐘地積累，學(xué)生就一點一點兒進(jìn)步，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，綜合素質(zhì)大大提升。
李俊英現(xiàn)在管理的班，在她當(dāng)初接手時，是全校“毛病”和“問題”最多的班：例如衛(wèi)生最差、律最亂、作業(yè)上交率最少，女生宿舍在整個宿舍樓最難管……但任何困難和問題，在李俊英眼里都不是個事兒，她會積極想辦法克服和解決。在她班上，原來有3個不愛學(xué)習(xí)的女生，抱成一團(tuán)兒，不服從宿舍管理員管理，吵架罵仗，晚上在被窩里玩手機(jī)，衛(wèi)生習(xí)慣差。了解情況后，李俊英多次把她們約到操場上，像母女一樣交心，推心置腹暢談，春風(fēng)化雨般疏導(dǎo)，使她們認(rèn)識到自己的過錯，心悅誠服地接受了班主任的日常管理。現(xiàn)在，那幾個調(diào)皮女孩在班里打掃衛(wèi)生特別積極，學(xué)習(xí)成績也日漸好轉(zhuǎn)，看到從“問題生”蛻變成優(yōu)秀生，李俊英臉上露出了欣慰的笑容。
李俊英用愛心和耐心認(rèn)真對待每一位學(xué)生，幫助每個學(xué)生轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，不讓一個學(xué)生在成長的道路上掉隊。“教育和教學(xué)的技巧，是發(fā)揮每個學(xué)生的力量和可能性。”她說，她力爭通過各種渠道找到每個學(xué)生的優(yōu)點，并提供適當(dāng)?shù)钠脚_讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
李俊英除了讓學(xué)生們在腦力勞動中享受知識的滋養(yǎng)外，她還堅持每周舉辦一次主題班會。她認(rèn)為，班會是為學(xué)生開展思想教育的主陣地，非常重要，必不可少。李俊英每次都認(rèn)真籌備、精選主題，開好高質(zhì)量的班會。她主持的“堅持閱讀，提素養(yǎng)”“心理健康，促發(fā)展”“遵規(guī)守紀(jì)，促和諧”“三愛三節(jié)，促成長”“珍愛生命，保安全”等主題鮮明的班會，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)法律法規(guī)、增強(qiáng)理想信念、享受勞動快樂中受益匪淺。
在每年的新生軍訓(xùn)、節(jié)目排練等活動中，李俊英都會和學(xué)生們在一起，以身示范，不怕苦累，善始善終。每次學(xué)生在舞臺上表演，她都會靜坐在觀眾席，全神貫注為他們記錄下每個精彩瞬間。2020年，她指導(dǎo)排練的元旦節(jié)目“醉美商南—天香”，獲得全校師生的一致好評，她由此被評為“縣級優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。另外，她還多次獲得縣級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)個人”等稱號。“做園丁苦中有樂，終身從教，一心育人是我今生無悔的選擇!”李俊英說。
少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。為國家培養(yǎng)更多的人才，讓祖國更強(qiáng)大，是她的職責(zé)，也是她的初心和畢生的追求。