英語四六級成績揭曉后，校園記者采訪了比較典型的幾個代表人物。有人因為考分很高被稱為“學霸”，也有人因為沒考好而黯然傷神，在老師眼里，學英語不僅僅是為了分數，更重要的是掌握一門技能。
“英語已經成為我生活的一部分”
王佳樂，陜師大大二漢語言創新班學生，在四級考試中獲得文科部第一名。聽力233，閱讀231，寫作133，綜合62，總分659。
“她是一個各方面都很優異的女孩子，其他考試在班里也名列前茅，只是不太愛說話，人很靦腆。”這是我從王佳樂同學的輔導員處了解到的信息，在未見到她之前，這便是我對她的第一印象。
佳樂與我相約下午兩點在學校餐廳見面，出于對受訪者的尊重，我特意早到10分鐘。我坐在餐廳里向外望，隔著巨大的落地窗，看著來來往往的人群，我在想，這到底是怎樣一個女孩。
不一會，佳樂打來電話，時間下午14：00整，一分不差。我沒有想到窗外那個留著披肩發的漂亮女孩就是她，這與我腦海中王佳樂的形象形成了巨大的反差。
她在我對面坐下，有一些緊張，像輔導員所說的一樣——“很靦腆”，但當我與她嘮了一些家常后，人便開始活躍起來。 “其實我也沒想過我能考到這個分數，我在自己練習的時候都是六百一二，知道分數時，我有些吃驚，但更多的，還是高興。” 當聊到考試時的狀態的時候，王佳樂說：“其實我一點都不緊張，因為周圍都是同班同學，這讓我感覺很踏實。”說這話的時候，佳樂燦爛地笑了，談到了宿舍的姐妹，讓她的眼中又多了一份溫馨的光芒。
“四級考試前的兩三個月，我買了一套真題，一個禮拜做一套，做完一套后仔細研究做錯的題，到最后的一兩個禮拜，一天一套，不斷訓練。”
這些似乎是每一個四級考生都會做的事情，但在與佳樂的談話中，最讓我吃驚的是——她每天晚上都會看電影。不過，這個電影可不一般，都是英美原聲，而且沒有中文字幕，連英文字幕也沒有。
我禁不住“哇”了一聲：“那你也聽得懂？”
佳樂扶了扶眼鏡，笑著說：“起初是聽不懂，可是你聽上十遍就懂啦！”
“還有，我還想說的是，”沒想到這個靦腆的小姑娘一打開話匣子，就有說不完的話，“咱們師大網站上有新東方的講課視頻，它會從‘What’s your name？’這些簡單的句子開始講，但千萬別小看這些視頻，如果你能堅持下來，英語就會提高一大截。” 佳樂有一個Mp5，里面除了裝這些電影、視頻外，每次網上更新，她都會下載VOA、BBC的相關內容來聽。這樣的生活，她堅持了一年多，以至于在做聽力題的時候，她就可以知道長對話中什么時候會出現問題的答案。
與整日泡在圖書館里的“學霸”不同，佳樂也是個愛參加課外活動的女孩，每周四晚上7點，她都會跑到西外的噴泉廣場參加“英語角”活動，英國熱、美國人、巴基斯坦人……有很多外國人在那里交流。從不敢說話，到說一些簡單的句子，再到熟練地與他們交談，這個過程讓她樂在其中。
而對于英語，從不熟練到熟練，從單純的學習到形成興趣，最后成為生活中必不可少的一部分，王佳樂付出了比別人更多的汗水，然而，盲目地記、背也是不行的，要多多運用到實踐中，才能夠融會貫通。
“我難受了很久”
“當我知道成績的時候，我關上電腦，把自己蒙在被子里，我難受了好久。”離出四級成績的時間已經過去好幾天了，但當我與小王（化名）談論這個問題時，我還是能看見淚水在她眼中打轉。
小王情緒有些激動：“為什么人家沒有我努力，成績卻比我好，我努力了那么久，真的覺得我的那么多努力全白費了。”小王幾乎哭了起來，我掏出口袋里的紙遞給她，她捂著臉，沉默了好久。
“不好意思，”幾分鐘后，她終于開口，“我實在控制不住自己。”
“剛出考場的時候，我已經料到我這次的成績不會太好，我在考場上太緊張了，以至于我聽力都沒有聽懂。我一邊答題一邊安慰自己，我要用下邊的題把分數補上來，可是心里一直惦記著聽力沒有做好的事，以至于影響了后邊的答題。”說著說著，小王的聲音有些顫抖，眼眶又紅了。
我安慰她：“你別太難過了，這次雖然沒過，但每件事都是有兩面性的，一次失敗不算什么，你要把它當成學習的動力。” 小王聽后，長舒了一氣：“嗯，我也是這么想的，事情過去就過去了吧，我還要努力背單詞，努力學英語，謝謝你。而且我要鍛煉自己調節情緒的能力，我一上考場就緊張，以后不能這樣了。”
同樣是考四級，有的同學喜，有的同學憂，小王與佳樂便形成了巨大的反差，但無論是過于不過，我們都希望四級能成為同學們向上跟進一步的臺階，更加努力地奮斗。
“學英語不僅僅是為了分數”
對于這次的四級成績，英語老師張曉霞感到很滿意。她所教的的三個班，全部達到了80%的過級率，但她發現，一部分四級過后有些懈怠，她說：“學習英語不僅僅是為了分數，為了考試，更重要的是掌握一門技能，就像書中所說：‘horizon will be borden’,學習英語能讓我們的視野更加開闊，你可以通過語言去了解其他國家的文化，以便于今后的交流，不僅僅是考一個試就結束了。”
她希望，四級過后的同學們不要放松對英語的學習，成績固然很重要，但這只是一個基礎，僅僅做到這個遠遠不夠，重要的是會用，不然只會成為“啞巴英語”。（西部網 校園記者 王依然）