最近一段時(shí)期，哈爾濱市環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)公開(kāi)招聘環(huán)衛(wèi)工人的消息，吸引著全國(guó)各界的眼球，贊許聲、質(zhì)疑聲不絕于耳。隨著近日環(huán)衛(wèi)人員正式上崗，更多的細(xì)節(jié)被不斷挖掘出來(lái)。本版昨日刊發(fā)了《女碩士高開(kāi)低走干環(huán)衛(wèi)淡然走起》一文，記錄了兩名女碩士“轉(zhuǎn)型”上崗從事環(huán)衛(wèi)工作的“惹眼”足跡。閱罷此文，筆者實(shí)在無(wú)法與兩位姑娘一樣淡然，倒是心酸不已。
一位碩士環(huán)衛(wèi)工算了這樣一筆賬，從本科開(kāi)始算，完成研究生學(xué)歷家里共花了13萬(wàn)。如今月薪不足2000元，如此的投入產(chǎn)出比，倘若把上大學(xué)看成投資，恐怕這都要算最賠本的買(mǎi)賣(mài)之一。而這還僅僅是最簡(jiǎn)單的金錢(qián)計(jì)算，倘若把求學(xué)所用的時(shí)間和精力都算在一起，幾乎就要面對(duì)一個(gè)殘忍得讓人目不忍視的事實(shí)。不是學(xué)生不聰明、不是學(xué)生不勤勞、不是學(xué)生不努力，但在當(dāng)下所有的這些付出，的確不能保證會(huì)換回一份滿意的工作、換回一份安定感。
筆者還記得不久前的一次報(bào)道，一位落選的食品專(zhuān)業(yè)研究生的“名言”——“死也要死在編制里”。這名同學(xué)參加環(huán)衛(wèi)招聘考試的緣由很簡(jiǎn)單，就是對(duì)體制內(nèi)的向往。而造成其產(chǎn)生這種向往的原因一方面是傳統(tǒng)擇業(yè)觀念的影響，另一方面則是現(xiàn)實(shí)大環(huán)境的種種不如意。“對(duì)口”選擇有限，地域歧視不少，待遇薪酬不穩(wěn)等等，都讓走出校門(mén)的學(xué)子們涼風(fēng)陣陣。
所以，當(dāng)“死在編制里”成為話題的時(shí)候，這批“高知”擇業(yè)者“活”得多苦澀，就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)環(huán)境“活”得多尷尬，引人深思。過(guò)去大學(xué)生就業(yè)還強(qiáng)調(diào)要結(jié)合理想、興趣、特長(zhǎng)，以更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但如今，一樁樁讓人大[微博]跌眼鏡的“新聞”告訴我們，一個(gè)個(gè)高不成而低就的例子告訴我們，追尋“價(jià)值”有多么奢侈矯情，人盡其才有時(shí)真的很遠(yuǎn)。
當(dāng)然，職位有高低，但行業(yè)無(wú)貴賤。從個(gè)人選擇的角度講，本科生、研究生爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)工也無(wú)可厚非。但是從國(guó)家的角度講，如果在投入了大量智力、精力、財(cái)力培養(yǎng)的“高知”人才，卻在現(xiàn)實(shí)中不斷上演諸如博士生做本科生工作，本科生做中學(xué)生工作的“倒掛”現(xiàn)象，實(shí)則是人才資源的極大浪費(fèi)，對(duì)于社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展也是極為不利的。
而說(shuō)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻就不得不提大學(xué)擴(kuò)招。當(dāng)時(shí)由于我國(guó)大學(xué)生比例嚴(yán)重低于歐美平均水平，所以培養(yǎng)更多的大學(xué)生就成為提振國(guó)家整體更有質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略?？扇缃?，這么多的大學(xué)生卻日益面臨“懷才不遇”的境地，著實(shí)尷尬。
原因在哪？就在于我們的就業(yè)路徑太窄。對(duì)比一下發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，包羅萬(wàn)象、廣泛存在的中小企業(yè)，是吸納大學(xué)生就業(yè)的主力軍。而在我國(guó)，這些體制外的中小企業(yè)卻力單勢(shì)薄。這其中有社會(huì)保障因素的缺位、有壟斷行業(yè)的利潤(rùn)擠壓，更有對(duì)企業(yè)前途的擔(dān)憂。相信除了少數(shù)幸運(yùn)的天之驕子外，絕大多數(shù)走出校門(mén)大學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷——無(wú)休止的加班、高負(fù)荷的勞動(dòng)、微薄的薪水，昔日的佼佼者變成一個(gè)城市中名副其實(shí)的弱勢(shì)群體。如此對(duì)比，體制內(nèi)的舒心與穩(wěn)定怎么能夠不讓人心生向往。如果嘗盡了“生活的苦”的大學(xué)生們，還不懂得“趨利避害”，那才真是讀書(shū)讀“傻”了。
所以當(dāng)社會(huì)質(zhì)疑、爭(zhēng)論大學(xué)生如此“執(zhí)迷”于體制內(nèi)高開(kāi)低走的時(shí)候，還應(yīng)該看一看體制外給了他們什么。（黑龍江日?qǐng)?bào)）