一路過(guò)關(guān)斬將，馬上就要走進(jìn)知名外企的面試間，卻因?yàn)閾?dān)心無(wú)法應(yīng)付純英文的面試環(huán)境而怯場(chǎng)。近日，華中科技大學(xué)一名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖傾訴自己的苦惱。記者發(fā)現(xiàn)，隨著“金九銀十”求職旺季的到來(lái)，在“臨門(mén)一腳”時(shí)才正視到自己的求職“軟肋”、甚至心虛怯場(chǎng)的學(xué)生并不少見(jiàn)。
英語(yǔ)過(guò)六級(jí)卻開(kāi)不了口
發(fā)帖學(xué)生shelizi說(shuō)，自己通過(guò)院系推薦進(jìn)入了微軟公司的招聘程序，首關(guān)過(guò)后便面臨著英文面試。“此前一直有準(zhǔn)備，現(xiàn)在突然怯場(chǎng)了。全英文，注定要被鄙視的。”shelizi說(shuō)，其實(shí)自己早已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，只是“那是考試，不是對(duì)話”。對(duì)此，該校材料學(xué)院研二學(xué)生小胡表示感同身受。他告訴記者，即使到了研究生階段，他和身邊不少同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都還只停留在“看”和“寫(xiě)”的階段。作為工科學(xué)生，他常常會(huì)接觸各種英文資料，各種語(yǔ)法早已爛熟于心，但一“說(shuō)”起來(lái)，卻常常面紅耳赤、吞吞吐吐。“我也想進(jìn)外企，但又怕自己英語(yǔ)水平不行。知道勤能補(bǔ)拙，但平時(shí)忙于做實(shí)驗(yàn)，我總能給自己找到各種理由不去練習(xí)，所以一直也沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。”
實(shí)習(xí)僅一月談不上實(shí)踐
無(wú)獨(dú)有偶。編寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)才猛然驚覺(jué)自己沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，也成為一些應(yīng)屆畢業(yè)生正在苦惱的問(wèn)題。“看看人家寫(xiě)滿半頁(yè)紙的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而自己只勉強(qiáng)寫(xiě)了兩條，我都不好意思把簡(jiǎn)歷拿出來(lái)和人家比。”湖北大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)一名大四學(xué)生告訴記者，過(guò)去3年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，她只在學(xué)校的規(guī)定下參加過(guò)一個(gè)月的報(bào)社實(shí)習(xí)，所謂的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)只能是“紙上談兵”。而她的同學(xué)中，有過(guò)各種報(bào)社、廣告公司實(shí)習(xí)經(jīng)歷的不乏其人。“平時(shí)還不覺(jué)得，要找工作了一看人家手上拿著的作品，再對(duì)比自己的，突然覺(jué)得心虛，但這時(shí)候想彌補(bǔ)也來(lái)不及了。”她說(shuō)。
盡早培養(yǎng)“求職優(yōu)勢(shì)”
“木桶的‘短板效應(yīng)’很多人都知道，最短那塊木板的長(zhǎng)度決定了能盛水的高度。求職也是一樣，一塊‘短板’的差距，可能會(huì)削弱一個(gè)求職學(xué)生的整體競(jìng)爭(zhēng)力。”湖大教育學(xué)院葉顯發(fā)教授認(rèn)為，某些大學(xué)生身上確實(shí)存在著平時(shí)對(duì)自己的弱項(xiàng)熟視無(wú)睹，找工作時(shí)又手忙腳亂的情況，這種做法極可能造成求職中的鎩羽而歸。“一點(diǎn)小的差距，日積月累就變成了溝壑。等明白過(guò)來(lái)再抱佛腳肯定來(lái)不及。”葉教授建議，大學(xué)生首先應(yīng)及早確立自己的求職目標(biāo)，并有計(jì)劃地為之準(zhǔn)備。著力培養(yǎng)自己與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一技之長(zhǎng)，使之成為求職的突出優(yōu)勢(shì)。（楚天金報(bào) 記者 梅瑩）