本報訊 （通訊員 全江紅）近年來，丹鳳縣教育系統積極構建以“學雷鋒，優服務”為核心的思想道德建設體系，推動崗位學雷鋒活動常態化、機制化，有力提升了師生的思想素質和文明素養，樹立了科教體系統良好形象，助力全縣教育高質量發展。
加強組織領導，構建融合機制。成立了以局主要領導任組長，分管領導牽頭負責的學雷鋒活動領導小組，統籌推進全縣教育系統學雷鋒活動各項工作。立足系統實際，將學雷鋒活動與系統“紅燭先鋒，黨建引領”學校黨建品牌建設相融合，與深化中小學德育工作相融合，與鞏固省級文明縣城和省級文明單位建設成果相融合，與創建“青年文明號”“巾幗建功崗”等工作相融合。將領導班子、黨員黨建聯系點制度和“五個到一線”工作結合起來，與深化主題教育結合起來，與“青年大學習”“紅領巾愛學習”等結合起來，不斷推進學雷鋒活動常態化、制度化。
深化學習宣傳，強化思想引領。以學雷鋒活動為載體，推動黨的二十大精神進校園、進課堂、進頭腦。各校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、助力高質量發展”宣傳活動。以“學習型團隊”建設為載體，立足崗位，積極開展雷鋒價值觀教育、教師培訓，切實提高職工思想道德、業務理論水平及工作能力。以深入實施“黨建+”為載體，深化實施“雙向培養”和黨員“名師”工程，在廣大教師中開展崗位大練兵活動，深化結對幫扶活動，不斷強化思想引領，推動學雷鋒活動走深走實，富有成效。
構建多重載體，全方位扎實推進。以學雷鋒月活動為契機，確定活動主題，制定活動方案，構建豐富活動載體，常態化宣傳教育。結合義務教育均衡和融合辦學，按照選強幫弱的原則，將全縣優質學校與薄弱學校建立結對幫扶，建立各類幫扶體20個。縣教師發展中心年均組織教學能手和“名師”深入基層學校開展送教下鄉和薄弱學校幫扶活動10多場次，培訓培養教師300多人。結合鄉村振興駐村幫扶活動，組織系統廣大干部職工開展入戶幫扶及“百名干部進農家”活動，為群眾協調解決問題100多件次，引進項目5個，為幫扶村捐贈、引進資金達60多萬元。發動系統廣大職工積極投身公益事業，發揮自身優勢，利用現有資源，引進資金、物資、項目等，扶貧助弱、助力鄉村教育事業發展，爭取資金、物資200多萬元。用雷鋒精神大力培育和踐行社會主義核心價值觀，系統組建“崗位學雷鋒”志愿服務隊32支。