(偉大變革)遵義醫科大學：讓訂單定向全科醫學生“下得去 用得上 留得住 有發展”
中新網貴州遵義3月24日電 題：遵義醫科大學：讓訂單定向全科醫學生“下得去 用得上 留得住 有發展”
作者 瞿宏倫
“從2018年到現在，通過3年多的歷練，我在這里不斷成長，也看到衛生院不斷變化。”貴州省遵義市鳳岡縣玡川鎮中心衛生院業務副院長李田書近日接受記者采訪時說。
2010年，中國啟動農村訂單定向醫學生免費培養計劃，遵義醫科大學作為首批承擔農村訂單定向免費醫學生培養項目的高校，開始招收貴州農村訂單定向免費醫學生，李田書就是首批被招收的一員。
經過5年本科、3年住院醫師規范化培訓，李田書到鳳岡縣玡川鎮中心衛生院的第二年就被破格提拔為業務副院長。李田書到了玡川鎮衛生院后，過去很多要去縣級和市級醫院治療的病，可以在衛生院得到及時治療。衛生院住院病人數量逐漸增多，醫院的年收入翻番。“讓百姓就地就醫，少跑路看病是我的愿望。”李田書說。
圖為遵義醫科大學全科醫學系學生在上課。 遵義醫科大學供圖目前，遵義醫科大學已招收2147名貴州農村訂單定向免費醫學生，占貴州省培養總數的41%，700名畢業生在鄉鎮衛生院服務，其服務點覆蓋了貴州86%的縣區市，實現了畢業生100%履約、100%入編、100%落實待遇的“三個百分之百”的成績。
遵義醫科大學黨委副書記、校長劉建國介紹，遵義醫科大學立足貴州實際，以培養農村訂單定向免費醫學生為突破口，通過建立有效體制，推進協同創新，改革培養機制，優化培養過程，率先在貴州省成立了全科醫學系，形成了具有鮮明特色的培養模式。
“我們圍繞‘下得去、用得上、留得住、有發展’的目標，探索形成了‘醫教、校地、家校’協同育人模式，努力培養健康鄉村守護者，為鄉村振興戰略注入人才活力。”劉建國說。
劉建國告訴記者，已畢業的定向全科醫學生現已成為鄉鎮衛生院的中堅力量，有16名同學成為了鄉鎮衛生院正副院長，有力地帶動了鄉鎮衛生院的發展，真正發揮著居民健康守門人的作用。
李田書在為村民量血壓。 李田書供圖遵義醫科大學副校長李春鳴介紹，遵義醫科大學創建了知識、能力、素質全面養成，理論、實踐、人文有機融合，醫教、校地、家校有機協同的“三養成”“三融合”“三協同”人才培養模式，切實保障人才培養質量，使得學生所學能夠“用得上”。
“我們還通過與政府聯合調研，圍繞學生‘來自農村、服務家鄉’意愿，提出‘縣域招生、屬地就業’遵醫模式，保障學生‘下得去’。”李春鳴告訴記者。
除此之外，學生讀書期間享受免費培養，住培期間享受“單位人”待遇，工作后可直接參加中級職稱考試，通過者受聘后享受中級待遇等，保障學生“留得住”。同時，貴州實施黔醫攀登計劃，提供了在職攻讀同等學力研究生的機會，用人單位提供進修學習機會等，保障學生“有發展”。
作為定向全科醫學生發展的親歷者和實踐者，遵義醫科大學全科醫學系副主任、附屬醫院全科專業基地主任肖雪和全科醫學系黨總支書記黎飛二人介紹：我們作為學生的指導老師，見證了學生從懵懂幼稚到成熟，陪伴學生經歷了人生中的每一次大考。對定向全科醫學生的培養，通過11年的探索和實踐，培養出來的畢業生既達到臨床醫學生畢業標準，又適應了基層醫療衛生服務需求，交出了一份滿意的成績單。
“在鄉村振興背景下，基層全科醫生隊伍無論是數量，還是質量，都需要進一步提升。”談及下一步規劃，劉建國表示，遵義醫科大學將進一步加大定向全科醫學人才培養力度，在“醫教、校地、家校”協同育人模式基礎上，進一步深化改革，加大推廣力度，在高素質應用型防治結合人才培養上持續發力，為鄉村振興提供源源不斷的人才保障和醫療保障。(完)