原標(biāo)題：營(yíng)造高校良好創(chuàng)新生態(tài)
加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，是塑造我國(guó)經(jīng)濟(jì)新的核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)有之義。要深化改革，著力打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)，建立高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系，創(chuàng)新生產(chǎn)要素配置方式，讓各類(lèi)先進(jìn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)要素順暢流動(dòng)。要不斷強(qiáng)化推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)人才的國(guó)際流動(dòng)，吸引和留住全球范圍內(nèi)的高端人才。要暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、合理流動(dòng)的工作機(jī)制。要健全要素參與收入分配機(jī)制，激發(fā)勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本和數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素活力。
高校應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加快科研組織模式改革，全面加強(qiáng)創(chuàng)新體系建設(shè)；營(yíng)造良好創(chuàng)新生態(tài)，不斷優(yōu)化學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)模式；積極發(fā)揮教育、科技、人才三位一體的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
（記者顏維琦采訪整理）