其功：
沖擊呆板語文教育開創(chuàng)新行文之風
昨日，記者采訪了西工大附中高級教師徐殿東，他任陜西省中學語文教育委員會理事，也是全國多個作文大賽的評委，已經(jīng)從事語文教育25年，談起15年前看到首屆新概念作文大賽獲獎文章——韓寒《杯中窺人》一文的感受，他感慨：“我印象深刻，孩子觀察的時候在思考，思考的時候在抒發(fā)個人心靈。”
對新概念作文大賽，他評價，新概念作文大賽給學生提供了新的思路、新的空間，讓學生超越了語文教學范圍，給有創(chuàng)新色彩和個性的孩子提供了舞臺。
徐老師說：“以前的語文教育比較呆板，新概念推出的作文跟傳統(tǒng)語文教育相差太大，給我們很大的啟示，讓很多老師對學生作文的評價體制放寬，對孩子的思維空間和認知空間都有了新的評價機制。”
1999年，在首屆新概念大賽頒獎后，中國語文高考的題目出現(xiàn)了讓人驚訝的變化，以前的“給材料作文”變成了開放式話題：假如記憶可以移植。并且此后的高考語文作文試題都延續(xù)了這個變化。
徐殿東說，1999年到2006年，是中國語文高考作文試題的轉(zhuǎn)型時期，試題中體現(xiàn)出的對學生創(chuàng)新意識的重視與“新概念”大賽對創(chuàng)新的提倡是一脈相承的。但“新概念”倡導的個性與創(chuàng)新之路在當前的語文教育中依然任務艱巨，還有很長的路要走。“趙長天主編的去世，是中國語文教育的損失。”徐殿東說。
據(jù)悉，4月3日上午九點半，趙長天先生告別儀式將在上海龍華殯儀館舉行。（華商報）