商洛日報訊（記者 馬澤平 通訊員 朱恢軍）4月11日，柞水縣曹坪鎮(zhèn)春雨綿綿，九間房完全小學(xué)年輕女教師吳秀麗坐著老教師陳冬科騎的摩托車，沿著盤旋蜿蜒的山路上行10公里，來到柞水、商州、藍(lán)田三縣交界的文公嶺腳下農(nóng)林初小教學(xué)點，開始了她的教學(xué)點工作。
“大樹媽媽個兒高，托著那搖籃唱歌謠，搖呀搖，搖呀搖，搖籃的小鳥睡著了。大樹媽媽個兒高，對著小鳥呵呵笑，風(fēng)來了，雨來了，綠色的雨傘撐開了。”歌聲回蕩在農(nóng)林初小上空，教室里，11個一、二年級的小學(xué)生正在吳秀麗的帶領(lǐng)下，一邊投影畫面，一邊唱著《大樹媽媽》。
吳秀麗告訴記者，她是九間房小學(xué)的英語老師，今天專門來這里給孩子們上音樂課。說起孩子們的進(jìn)步，吳秀麗滿臉的興奮：“我以前在學(xué)校從事英語教學(xué)，平時對音樂方面比較愛好，參加縣上術(shù)科專業(yè)培訓(xùn)合格后，本學(xué)期開始學(xué)校就給我分了幾個教學(xué)點的音樂課了，我剛到教學(xué)點代課的時候，孩子們連簡單的音符都不認(rèn)識，也不會唱歌，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我唱譜，孩子們都能填詞唱了。”吳秀麗介紹，接下來的一周，她還將去謝街、老廟、沙嶺教學(xué)點授課。
農(nóng)林小學(xué)58歲的老教師周衣文介紹，自己1976年參加工作就一直在農(nóng)林小學(xué)工作，不太愛好體音美，也一直沒帶過這些科目。2010年完小撤并，自己一個人教一個班，每學(xué)期給學(xué)生上不了幾節(jié)體、音、美。“特別在音樂方面，我不會唱歌，也不會識譜，自從九間房的老師來到教學(xué)點以后，能說能唱，能蹦能跳，又年輕，學(xué)生可喜歡他們了，這對提高學(xué)生的全面素質(zhì)有好處。”周衣文說。
“娃以前回家就是到處耍，瘋，串門，爬坡，街上逛，打牌，看電視……，最近變化大的很，每次回家，不是唱歌，就是畫畫，有時還做眼保健操給大人看，有時幾個娃在一塊做游戲，看到娃每天回家這么高興，我們家長也很高興。”農(nóng)林村二組的白勝利說起娃的變化，對學(xué)校的改變贊不絕口。而鐘山教學(xué)點二年級的任百豪和吳昊對新老師的到來十分歡迎，“老師來了之后，我們學(xué)會了小制作，畫的畫也更多了，還學(xué)會了眼保健操和一些游戲，唱的歌也越來越好聽了。”
曹坪鎮(zhèn)中心校校長王偉告訴記者，柞水縣今年根據(jù)國家督導(dǎo)辦提出的整改意見，及時提出了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平的新舉措，針對體、音、美教育教學(xué)資源極不平衡的現(xiàn)狀，實行鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)體、音、美教師資源共享。由中心校選派術(shù)科教師，每周輪流到轄區(qū)教學(xué)點開展教學(xué)活動，使教學(xué)點體、音、美課程真正落到實處。
據(jù)了解，該縣13個鎮(zhèn)相繼出臺鎮(zhèn)域內(nèi)支教計劃，落實人員，排定課程，全縣34個完小58個初小教學(xué)點近千名學(xué)生將享受到和鎮(zhèn)中心學(xué)校一樣的體、音、美教學(xué)資源，農(nóng)村孩子就會和城區(qū)孩子一樣，公平地接受藝術(shù)素質(zhì)教育，義務(wù)教育發(fā)展實現(xiàn)了真正意義上的均衡。