本網(wǎng)訊（李建 程剛）“針對(duì)當(dāng)前我國(guó)房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快的問(wèn)題，近年來(lái)國(guó)務(wù)院相繼出臺(tái)了“國(guó)十一條”、“新國(guó)十條”、“新國(guó)八條”等一系列穩(wěn)定房?jī)r(jià)新政策，通過(guò)嚴(yán)厲打擊房地產(chǎn)商非法囤地、投機(jī)者炒房和大力發(fā)展保障性住房等手段穩(wěn)定房?jī)r(jià)……”這是近日洛南縣委黨校一名教師點(diǎn)評(píng)我國(guó)房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)的專題發(fā)言。結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，近年來(lái)，該校積極推行“時(shí)事報(bào)告點(diǎn)評(píng)制度”，有效提高了全校教師的理論素養(yǎng)，為搞好形勢(shì)教育和干部培訓(xùn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為站在理論教育最前沿的黨校，怎樣適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的要求，切實(shí)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，洛南縣委黨校通過(guò)推行“時(shí)事報(bào)告點(diǎn)評(píng)制度”進(jìn)行了有益的嘗試。該校要求全體教職員工參加時(shí)事報(bào)告點(diǎn)評(píng)，每周一上午進(jìn)行報(bào)告點(diǎn)評(píng)，兩人為一組，報(bào)告采取一人報(bào)告，一人點(diǎn)評(píng)的方式，報(bào)告人選擇當(dāng)前的熱點(diǎn)時(shí)事進(jìn)行簡(jiǎn)要完整的說(shuō)明，包括時(shí)間、地點(diǎn)、事件經(jīng)過(guò)、結(jié)果；點(diǎn)評(píng)人對(duì)報(bào)告的重大事件的背景、影響和意義進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。同時(shí)該校規(guī)定報(bào)告的時(shí)事范圍包括國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)范圍，以點(diǎn)評(píng)國(guó)內(nèi)時(shí)事為主，包括中央、省、市、縣的重大部署及重大新聞。他們還要求報(bào)告點(diǎn)評(píng)人要全面及時(shí)閱覽各種媒體，確認(rèn)相對(duì)重要的時(shí)事，認(rèn)真思考體會(huì)，弄清時(shí)事的內(nèi)涵外延，并以書(shū)面形式進(jìn)行點(diǎn)評(píng)職責(zé)。
自洛南黨校2009年推行這項(xiàng)制度以來(lái)，現(xiàn)已堅(jiān)持了兩年時(shí)間，該校的廣大教職員工在兩年時(shí)間里對(duì)美國(guó)次貸危機(jī)、海地地震、利比亞局勢(shì)和國(guó)內(nèi)的食品安全、教育資源分布不均衡、幼兒園入園難、房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快等熱點(diǎn)時(shí)事進(jìn)行了深入細(xì)致的報(bào)告點(diǎn)評(píng)，同時(shí)對(duì)該縣的“十二五”規(guī)劃、工業(yè)三年趕超計(jì)劃和農(nóng)業(yè)三年強(qiáng)優(yōu)計(jì)劃進(jìn)行了深入的探討，通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告點(diǎn)評(píng)，讓黨校的干部始終站在熱點(diǎn)時(shí)事和理論的最前沿，有效增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。該校講師劉吉林說(shuō)：“‘時(shí)事報(bào)告點(diǎn)評(píng)制度’的實(shí)施，促使我們必須每時(shí)每刻地學(xué)習(xí)理論和熱點(diǎn)，才能進(jìn)行系統(tǒng)地點(diǎn)評(píng)，同時(shí)我們還可以把學(xué)習(xí)的一些觀點(diǎn)和事例引用到形勢(shì)教育和干部培訓(xùn)中去，不斷提高教學(xué)水平。”