——商洛市兩級(jí)法院守護(hù)未成年人成長(zhǎng)工作側(cè)記
本報(bào)通訊員 夏文明 章美玲
“聽(tīng)課后，我明白了出借、出售銀行卡、手機(jī)卡等行為，不僅可能影響個(gè)人征信，還有犯罪的風(fēng)險(xiǎn)，今后我會(huì)增強(qiáng)防范意識(shí)!”5月13日，洛南縣人民法院40多名法官干警走進(jìn)縣職教中心，面向廣大學(xué)生開(kāi)展“法治輔導(dǎo)員”集中授課活動(dòng)，一名學(xué)生感慨地說(shuō)。
法院通過(guò)與學(xué)校簽訂《共建法治校園框架協(xié)議》，由法官干警擔(dān)任青年學(xué)生的法治輔導(dǎo)員，根據(jù)班級(jí)課程安排，集中或者分散駐班，配合、協(xié)助老師開(kāi)展普法宣講、法律咨詢(xún)、矛盾調(diào)處，為法治校園建設(shè)提供法律支撐。“法治輔導(dǎo)員”集中授課活動(dòng)，是我市兩級(jí)法院延伸審判職能、創(chuàng)新普法方式，以司法之力保護(hù)未成年人成長(zhǎng)工作的一個(gè)縮影。
“傾心護(hù)童”法官工作室讓“山花爛漫”
“今后咱們鬧別扭，可以去找法官叔叔評(píng)理了!”正值課間休息時(shí)間，許多學(xué)生好奇地圍過(guò)來(lái)，看著工作室開(kāi)心地說(shuō)。4月30日，鎮(zhèn)安縣人民法院青銅法庭聯(lián)合青銅關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校，共同在該校設(shè)立“傾心護(hù)童”法官工作室。
“商洛地處秦嶺山脈東段南麓，多為山區(qū)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，外出務(wù)工人員較多。由此造成了山區(qū)學(xué)校多、留守兒童多的現(xiàn)實(shí)情況。”談及工作室的設(shè)立初衷，青銅法庭庭長(zhǎng)陳庭樂(lè)解釋道，“主要是為了防范校園欺凌等不安全事件發(fā)生，給山區(qū)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、溫馨、和諧的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。”
全市法院40多個(gè)法庭立足山區(qū)司法實(shí)踐，以開(kāi)展“一法庭一特色”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，完善“法庭+學(xué)校”護(hù)未工作機(jī)制26項(xiàng)，通過(guò)法官擔(dān)任“法治副校長(zhǎng)”、舉辦“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”模擬法庭、開(kāi)展守“未”計(jì)劃等舉措，推動(dòng)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、司法、政府“六位一體”的未成年人保護(hù)工作新格局。目前，全市16名法官擔(dān)任中小學(xué)、幼兒園法治副校長(zhǎng)，為轄區(qū)未成年人合法權(quán)益保護(hù)、助力實(shí)現(xiàn)“無(wú)訟校園”提供強(qiáng)有力的司法保障。
“圓桌審判”幫教機(jī)制讓“未”愛(ài)回歸
“對(duì)不起……我錯(cuò)了，我會(huì)聽(tīng)法官阿姨的話，努力改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)知識(shí)。”這是商州區(qū)人民法院“圓桌”型少年法庭的庭審現(xiàn)場(chǎng)。
法庭內(nèi)，“圓桌”型的布設(shè)莊重而溫馨，法官運(yùn)用“談心式”“家訪式”“問(wèn)診式”的審判技巧，循序漸進(jìn)，融情于法，寓教于審，全程貫穿著對(duì)“迷途”少年生活、學(xué)習(xí)、心理上的輔導(dǎo)和幫教，全力幫助“失足少年”重返人生正途。
“面對(duì)誤入違法歧途的未成年人，如何既懲罰其犯罪行為，又充分考慮他們心智尚未成熟的特殊性，同時(shí)又教育他們迷途知返，是少年法庭工作的重點(diǎn)之一。”商洛市中級(jí)人民法院法官?gòu)埜Ｇ貜?qiáng)調(diào)，全市法院堅(jiān)持“教育、感化、挽救”方針，對(duì)犯罪情節(jié)較輕、有悔改表現(xiàn)、沒(méi)有再犯危險(xiǎn)的未成年被告人，依法適用非監(jiān)禁刑，并輔以相應(yīng)幫教措施，幫助其回歸社會(huì)并預(yù)防再次犯罪，做到依法寬容而不縱容。
在推行“圓桌審判”的同時(shí)，全市法院還通過(guò)“法官寄語(yǔ)”等方式，對(duì)罪錯(cuò)未成年人進(jìn)行感化教育。“對(duì)判處緩刑和暫予監(jiān)外執(zhí)行的未成年人，法院引導(dǎo)其參與植樹(shù)造林，伴隨著‘希望林’中小樹(shù)苗的長(zhǎng)大，這些少年如今也已成為守法公民，融入社會(huì)。”張福秦說(shuō)。
除此之外，全市法院始終依法嚴(yán)懲暴力傷害、性侵等各類(lèi)侵害未成年人的犯罪行為，并針對(duì)未成年人保護(hù)的漏洞盲區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)，向教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等制發(fā)《禁業(yè)令》《司法建議書(shū)》9份，促進(jìn)完善社會(huì)治理。
“天平之光 照亮未來(lái)”品牌讓法潤(rùn)童心
“每一個(gè)因家庭關(guān)系破裂而引起的離婚、撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等糾紛，無(wú)辜的孩子深陷‘泥淖’，無(wú)不牽動(dòng)著我們的心。”作為商州區(qū)人民法院少年法庭的負(fù)責(zé)人，這樣的案例張瑞遇見(jiàn)過(guò)很多。
為減少和避免家事糾紛對(duì)未成年人造成的“次生”危害，我市兩級(jí)法院以“天平之光 照亮未來(lái)”保護(hù)未成年人品牌為依托，組織召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，編印典型案例，制作《關(guān)愛(ài)未成年人提示卡》《家庭教育責(zé)任告知書(shū)》《致離婚父母的一封信》等，呼吁廣大社會(huì)群體，特別是民事涉未案件中的父母，履行撫養(yǎng)、教育未成年人的法定義務(wù)，并釋明怠于履責(zé)的后果。
“家事網(wǎng)校”是沙河子法庭的一個(gè)創(chuàng)舉。針對(duì)涉及未成年人權(quán)益的民事案件，法庭成立家庭教育指導(dǎo)站，分類(lèi)設(shè)置專(zhuān)家講課、心理咨詢(xún)、專(zhuān)題講座、法官普法等教學(xué)視頻供未成年人父母學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)積分及測(cè)試成績(jī)納入家事審判案件判定指標(biāo)。通過(guò)家事網(wǎng)校，法庭解決糾紛的單一職能得到延伸和升級(jí)，教育、指導(dǎo)、幫教、疏導(dǎo)未成年人的“診斷、修復(fù)、治療、保護(hù)”的多重功能充分發(fā)揮。
近年來(lái)，伴隨著護(hù)未工作的深入開(kāi)展，全市法院先后獲“全國(guó)維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)集體”“青少年維權(quán)崗”“未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”等集體和個(gè)人榮譽(yù)30多項(xiàng)。今年5月，最高人民法院公布了全國(guó)法院未成年人司法保護(hù)優(yōu)秀裁判文書(shū)，商南縣人民法院1篇文書(shū)獲二等獎(jiǎng)。
“接下來(lái)，全市法院將繼續(xù)立足審判職能，能動(dòng)延伸司法觸角，進(jìn)一步做好未成年人司法保護(hù)，嚴(yán)厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益犯罪行為，依法妥善審理涉未成年人案件，創(chuàng)新普法宣傳和教育幫扶方式，全面保護(hù)未成年人合法權(quán)益，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。”商洛市中級(jí)人民法院院長(zhǎng)張宏德說(shuō)。