北京以“交鑰匙”方式投資建設(shè)“三校一院”
【聚焦京津冀協(xié)同發(fā)展】
為充分發(fā)揮北京優(yōu)質(zhì)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等資源的輻射帶動作用，助力河北雄安新區(qū)提升公共服務(wù)水平，北京市以“交鑰匙”方式全額投資建設(shè)幼兒園、小學(xué)、完全中學(xué)、綜合醫(yī)院各1所，建成后移交雄安新區(qū)，而這些項目分別由北海幼兒園、史家小學(xué)、北京四中、宣武醫(yī)院提供辦學(xué)辦醫(yī)支持。
據(jù)了解，“三校一院”交鑰匙項目是雄安新區(qū)第一批啟動建設(shè)的公共服務(wù)與民生保障項目，對于助力雄安新區(qū)打造北京非首都功能疏解集中承載地具有十分重要的意義。
北海幼兒園雄安園區(qū)項目亮點在于，用建筑語言闡釋“以人的發(fā)展為核心”，有利于幼兒更大發(fā)展。未來每個幼兒班級除了可以擁有獨立的室內(nèi)活動場所外，還可以實現(xiàn)多班級、多年級共享游戲、共享學(xué)習(xí)、共享生活的室內(nèi)外共享功能。由宣武醫(yī)院提供支持的雄安新區(qū)醫(yī)院項目建設(shè)內(nèi)容包括門診樓、醫(yī)技樓、住院樓、相關(guān)附屬配套設(shè)施，將西北側(cè)規(guī)劃綠谷和水系的自然風(fēng)貌隨地勢引入院區(qū)，全方位模擬白洋淀淀泊形態(tài)，為醫(yī)護工作者和病患創(chuàng)造出舒緩的綠化環(huán)境。
對于北京而言，提出“三校一院”交鑰匙項目的設(shè)計方案僅僅是邁出第一步。為了始終堅持高起點、高標(biāo)準建設(shè)，確保“三校一院”經(jīng)得住歷史考驗，北京向雄安新區(qū)派出了一批又一批能干的年輕人。
張更五是北京市工程咨詢有限公司醫(yī)院建設(shè)咨詢事業(yè)部的一名普通職員。這位90后的小伙子，已經(jīng)擁有了一級建造師、一級造價工程師職業(yè)資格。2019年5月，他作為“三校一院”聯(lián)合專班聯(lián)絡(luò)員進駐雄安，見證了新區(qū)600多個日夜的變化。2020年2月2日，張更五回到崗位時，雄安新區(qū)容城縣的餐館因疫情大部分已然關(guān)閉，他第一時間擔(dān)負起溝通各級政府部門的職責(zé)，積極與政府等多個部門協(xié)調(diào)，終于促成醫(yī)院項目于2020年2月25日復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
在雄安新區(qū)，北京建工集團80后高級工程師趙育華帶領(lǐng)團隊開啟了“5+2”“白+黑”式的工作模式，數(shù)百名和他一樣的來自北京的小伙子24小時輪流作業(yè)。
檀軍蕾是北京市工業(yè)設(shè)計研究院派駐雄安新區(qū)工地的項目負責(zé)人，他介紹，如今“交鑰匙”項目中3所教育機構(gòu)的建設(shè)任務(wù)已經(jīng)完成了大半，現(xiàn)在的重點在如何選擇優(yōu)質(zhì)環(huán)保無污染的教具設(shè)備，為雄安新區(qū)的孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
截至記者發(fā)稿時，幼兒園項目已經(jīng)完成室內(nèi)外精裝修，小學(xué)、中學(xué)項目正在實施室內(nèi)外精裝、機電安裝，醫(yī)院項目基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)施工正在順利推進中。
(本報記者 董城 張景華)