作者：胡遠航 洪沂
將中考體育從50分提升到100分，分值與三大主科語文、數學、外語平起平坐，云南成為全國首個“吃螃蟹”的省份。28日，體育100分的詳細構成首次曝光，頓時引發(fā)熱議。
早在2019年12月27日，云南省教育廳發(fā)布《關于進一步深化高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》(下稱《意見》)，將體育中考分值提高至100分。
改革之后具體要怎么考？10月28日，云南省教育廳舉辦《云南省初中學生體育音樂美術考試方案》聽證會，公布《云南省初中學生體育音樂美術考試方案(征求意見稿)》(下稱《考試方案》)。
新聞發(fā)布會現場 圖源：都市時報 黃毅/攝
《考試方案》呈現三大亮點
一是考試分值大幅提高，中考體育分值由50分提升至100分，音樂、美術考試滿分按40分計。
二是考試更加注重過程性，避免一考定成績。體育由原來的三年一考改為一年二考，音樂美術考試主要包括素質測評、統(tǒng)考、實踐活動三個部分。
三是為保證考試公平公正，體育考試由單一考查學生體能變?yōu)?個方面內容，包括基礎體能測試、專項技能測試、體質健康監(jiān)測和競賽加分等；體育考試在項目設置上還充分考慮學生的個體差異問題，如視力、身高體重指數、肺活量體重指數的賦分，由原來的橫向比較賦分變?yōu)閷W生自身縱向比較賦分；在競賽加分設置若干個大項，讓高矮、胖瘦的學生都有機會參加各種項目的體育比賽；音樂、美術考試增加藝術實踐活動，堅持面向人人、人人參與，讓更多的學生參與到藝術實踐活動中。
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家長看法
事實上，早在《意見》發(fā)布時，就引發(fā)眾多家長熱議。其中，關注度最高的是體育分值上升。有家長認為，“這對于不愛運動和天生體質差的孩子來說就是噩夢”；但也有很多家長持贊同態(tài)度。
“現在的孩子每天都是學習學習，身體素質堪憂，確實需要重視體育。”昆明市民丁女士稱，自打兒子上初中后，因為學業(yè)繁重，犧牲很多鍛煉的時間，希望通過新政策的實施，這一狀況得到改善。
還有家長認為，此舉是對學校教育的“倒逼”。“一方面將迫使學校更多注重學生身體素質的培養(yǎng)，更加平衡合理地安排文體課程，一方面也會大大提升體育、音樂、美術的教學質量。”昆明市民周敏說。
云南某中學的體育老師黃老師笑稱，“終于不用再讓課了”。“以前，體育課就是百變課，一會被語文老師借走，一會被數學老師借走。”黃老師說，新的政策體育分值提升至100分，相信學校和家長都會更加重視體育課，學生的身體素質也將有所提升。
不過也有眾多家長對新政策持否定態(tài)度。昆明市民石先生認為，在總體學習任務沒有減輕的前提下，一味地加大體育科目分值，反而加重家長和學生負擔。
“盡管增加音、體、美的分值，可以在一定程度上提升學生的身體等方面素質，但我們同時也很擔憂這成為另一種應試教育。“昆明某中學初一新生家長張女士稱，這兩年，跳繩培訓班一躍成為不少家長的新晉熱門培訓班，這背后的應試思維值得警惕。
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專家觀點
云南師范大學教育學部主任、教授李長吉認為，從教育學角度來看，此次改革意義重大。一方面將推進基礎教育課程與教育改革，引導義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，促進學生全面健康成長。一方面也向社會傳遞信號，有助于樹立重視體育、美育的社會風氣。
“事實上，一個健康的身體，不僅可以使孩子們保持充沛的學習精力，還有利于排遣負面情緒、對保持心理健康有不可替代的作用。”李長吉稱，此次改革是一次具有長遠意義的改革，相信會惠及更多孩子。
針對體育分值加重或將變?yōu)榱硪恍问綉嚳荚嚨膿鷳n，李長吉認為，這一擔憂是多余的。他分析稱，《考試方案》明確初中學生體育考試內容包括：基礎體能測試、專項技能測試、體質健康監(jiān)測和競賽加分4個方面，這不同于以往簡單的體育考試，更側重平時的鍛煉。如此設定也體現教育部門對這一問題的考量。
對此，浙江大學教育學院教授吳華認為，學生不是工業(yè)產品，理論和實踐都無數次證明用一個統(tǒng)一的標準或方案來要求學生不合適也沒有必要。
“正確的方向只能讓學校和市場互動，應該在這個方向上創(chuàng)新爭先，否則就沒有必要搶跑道了。”吳華反復強調，教育領域所有的改革應該以保障和擴大學校辦學自主權為導向，與此相反的做法與措施都值得懷疑，都要謹慎。
