對(duì)于9歲的小林曦來(lái)說(shuō)，要描述出20年后的生活模樣，并不是一件容易的事兒，她也不大愿意去想象?？僧?dāng)?shù)弥约簞倓偼瓿傻囊患≈谱?，將被首都圖書館保存起來(lái)，并且很多年后依然會(huì)完好無(wú)損時(shí)，小姑娘一下子就來(lái)了勁兒?！皨寢?，我想20年后，再回來(lái)看看它，可以嗎？”
那件將要被首都圖書館收藏的小制作，是小林曦昨天在館內(nèi)老師輔導(dǎo)下完成的一本電子書。書的內(nèi)容很是特別，里面既有時(shí)下正熱播的“巴啦啦小魔仙”，還有她從其他書上看到的“小龍人”，講述他們?nèi)绾温?lián)手對(duì)付“黑暗使者”的奇幻旅程。顯然，小林曦自己也走上了一段奇妙之旅。她不會(huì)想到，自己平日里隨手畫出的一些圖片，竟然可以成為首都圖書館的收藏品。而幫助她走上這段旅程的正是首都圖書館新開放的“電子書工坊”。
昨天是首都圖書館建館一百周年的紀(jì)念日，也是像小林曦一樣的孩子圓夢(mèng)的日子。重裝一新的首圖少年兒童館，體量比原先擴(kuò)容三倍，達(dá)到4000多平方米，書刊總量也超過15萬(wàn)冊(cè)，而且，里面添置了不少令孩子們感到新鮮的“大玩具”——有做成南瓜造型的閱覽室館，有球形“太空艙”一般的音樂茶座，自助還書機(jī)也出了“mini版本”。全新設(shè)立的親子借閱區(qū)，由于是面向0至6歲兒童，就連書架都被做成了五彩的火車、大象模樣兒。
位于館內(nèi)三樓的“少兒視聽中心”，是一個(gè)匯集了各類多媒體技術(shù)與閱覽資源于一體的復(fù)合功能空間，里面實(shí)現(xiàn)了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。七八臺(tái)平板電腦(Pad)錯(cuò)落有致地?cái)[在一張不大的桌面上，另有十多臺(tái)臺(tái)式電腦分置于不同區(qū)域，可以供孩子們隨時(shí)瀏覽電子書刊文獻(xiàn)。
入口處一側(cè)的“電子書工坊”尤為熱鬧，一臺(tái)碩大的LED顯示屏前，并不算寬敞的空間里擠著七八個(gè)孩子，他們都想在老師的幫助下，設(shè)計(jì)出一冊(cè)好玩兒的電子書，然后存放在這里。“保存在館內(nèi)與放在家里不太一樣，若干年后，當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，他甚至可以在別的城市，通過聯(lián)網(wǎng)查詢到這些藏在首圖的作品。”張皖是“少兒視聽中心”的主任，在她看來(lái)，孩子們或許因?yàn)樽约河H手制作的作品藏在館內(nèi)，而與圖書館結(jié)下一輩子的緣分。
如果制作得累了，孩子們可以到那些半密閉的“視聽艙”看會(huì)兒動(dòng)畫片，聽聽音樂。據(jù)了解，少兒館內(nèi)影音光盤多達(dá)一萬(wàn)張，而且，全部出自皮克斯、夢(mèng)工廠等世界著名動(dòng)畫公司。一些動(dòng)作快的孩子已放進(jìn)光盤看了起來(lái)，那些后到的孩子索性坐過來(lái)湊一塊兒觀看，大家伙兒你一言我一語(yǔ)邊看邊聊。“我們想讓孩子們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)，也給他們提供一個(gè)社交的平臺(tái)，其實(shí)，這二者本就是分不開的?！睆埻钫f(shuō)。