時(shí)間飛速，又快到一年高考考試時(shí)，一年一度的梁挺福版高考作文大猜想又如約與大家見(jiàn)面了。既然是高考作文大猜想，肯定就少不了“猜的因素”和“賭的成份”，因此需要家長(zhǎng)和考生們火眼金睛，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，擇優(yōu)摘錄有用的信息和素材。
去年《梁挺福？2010年高考作文大猜想》博文一發(fā)布就引起很多家長(zhǎng)的關(guān)注。今年北京高考志愿填報(bào)剛剛結(jié)束時(shí)，就有十來(lái)位非常熟悉的家長(zhǎng)多次敦促我早點(diǎn)發(fā)布《梁挺福·2011年高考作文大猜想》內(nèi)容，家長(zhǎng)們的信任使得我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐我的一些“胡思亂想”給你們的孩子誤導(dǎo)了。
說(shuō)實(shí)話，既然我花費(fèi)不少的精力和時(shí)間撰寫(xiě)梁氏版2011高考作文大猜想，當(dāng)然希望所寫(xiě)內(nèi)容有些靠譜和貼邊，那也不枉浪費(fèi)我的“智慧”和大家的“厚望”。從去年的“大猜想”的結(jié)果來(lái)看，好像我的內(nèi)容有那么一點(diǎn)點(diǎn)的貼邊，如“全國(guó)卷1：有魚(yú)還捉老鼠——富二代”，“江蘇卷：綠色生活——低碳”等。今年可不知道還有沒(méi)有那么一點(diǎn)一點(diǎn)的幸運(yùn)。
今年我依然要引起去年所說(shuō)過(guò)的話，家長(zhǎng)們別問(wèn)我的“大猜想”靠不靠譜。不靠譜是正常，靠譜才是意外。如果家長(zhǎng)想撞大運(yùn)一樣得到我的意外驚喜，那您就不妨耐心看完我的“大猜想”吧，萬(wàn)一某省市的高考作文題目、主題和素材跟我的“大猜想”相似、相近或貼邊，那就占到大便宜了。如果“大猜想”一點(diǎn)都不搭界，那很正常，押中高考作文的概率實(shí)在太小了，您就權(quán)當(dāng)看一篇有猜謎的輕松博文吧，千萬(wàn)別對(duì)“大猜想”的內(nèi)容耿耿于懷或糾結(jié)不已。
今年的《梁挺福·2011年高考作文大猜想》依然沿用去年的模式，“大猜想”一共有11大內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容都濃縮為一個(gè)精短扼要的題目，每個(gè)內(nèi)容都由3個(gè)要素：題目、素材和啟示組成。這樣架構(gòu)方便于家長(zhǎng)和考生深度理解，容易挖掘素材背后的真實(shí)內(nèi)涵。這11大內(nèi)容幾乎覆蓋我認(rèn)為當(dāng)前核心的熱點(diǎn)內(nèi)容和價(jià)值觀，而這些內(nèi)容恰恰是出題者最想通過(guò)以試卷的方式跟未來(lái)的社會(huì)建設(shè)者進(jìn)行對(duì)話和交流，來(lái)判斷出他們所思所想，從而進(jìn)一步推動(dòng)和發(fā)展優(yōu)秀文化教育的發(fā)展。古人說(shuō)“文以載道”，作文還能反映考生對(duì)當(dāng)代社會(huì)的思考與認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)人格力量與文化使命感。
梁氏版的“大猜想”雖然少不了的“猜的因素”和“賭的成份”，但是依然能看出我對(duì)高考作文的重視，作文“大猜想”肯定會(huì)是我每年高考前的一道大作業(yè)、大任務(wù)。我一直認(rèn)為作文最能反映一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和文字功底，能寫(xiě)一手好文章，將受用終身；另外，高考作文分?jǐn)?shù)(60分)在高考總分中所占40%的比重，比例份額較大，業(yè)內(nèi)有句行話叫“得作文者得天下”，足見(jiàn)作文在語(yǔ)文學(xué)科甚至高考中的分量。
【作文猜想一】快時(shí)代與慢生活·快與慢的度
一、作文素材
今天是一個(gè)崇尚快捷的時(shí)代，“快”無(wú)處不在，信息有“快報(bào)”“快訊”“快信”，傳遞有“快遞”“快運(yùn)”“快件”，出行有“快車(chē)”“快艇”“高鐵”，唱歌有“快歌”，攝影有“快照”，婚姻有“閃婚”，寫(xiě)作有“快槍手”，餐飲有“快餐面”，連購(gòu)物都時(shí)興“秒殺”。
“快”使得經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)，潮流快步翻新，今天的社會(huì)呈現(xiàn)出全然不同以往的面貌。在這樣的快節(jié)奏中，你還記得“慢”嗎？你認(rèn)為今天還需要“慢”嗎？你怎樣看待“慢”與“快”的主題。