以往下午放學后孩子沒地去、家長沒時間接的尷尬局面，有望在新學期開學后得到轉變。根據剛剛公布的《北京市教育委員會關于在義務教育階段推行中小學生課外活動計劃的通知》，今后各區縣、中小學校要在星期一至星期五的15時30分至17時組織課外活動，每周不少于3天，每天不低于1小時，而這些課外活動的組織經費將由政府安排財政經費買單。
通知提出，要通過在全市中小學義務教育階段推行課外活動計劃，實施教育部在義務教育階段體育、藝術“2+1項目”工程，培養本市中小學生在體育、藝術、科技等方面的興趣和素養，進一步推進中小學生素質教育的全面實施。特別是要全面提高本市中小學生體質健康水平，不斷提高《國家學生體質健康標準》達標率，使中小學生逐步掌握至少兩項體育技能。
按照“政府主導、社會支持、學校組織、學生自愿”的原則，提倡通過政府“購買社會服務”的形式，開展體育、文藝、科普等形式多樣的社團活動。堅持資源共享的原則，區縣通過統籌本區域校內外體育、藝術、科技場館，以及各類資源，通過“學區聯合”等形式，在發展本區域特色項目的基礎上，協調引領學校開展活動。
課外活動的輔導教師，可以是符合學校開展活動需求的高等學校、具有資質的民辦教育機構的教師；體育俱樂部、少年宮、科技館等校外機構的教練員及教師；具有專業特長的各類人才，例如運動員、教練員、藝術家、科學家等各領域的專業人才，也可以是符合條件的志愿者。
課外活動的內容，可以與課程方案設置、學生綜合實踐活動，以及“每天鍛煉一小時”有機結合。各區縣可參照市級體育、藝術、科技比賽活動內容，組織班級、學校或學區范圍的各類活動和比賽。也可以開展“科學家進校園”、“體育明星進校園”、“藝術家進校園”等系列活動，通過與科學家、運動員、藝術家的近距離接觸，培養學生在體育、藝術、科技等方面的興趣。學校還可以創造條件讓學生廣泛參與各類體育比賽、藝術培訓、藝術實踐、觀看演出，以及科技培訓、體驗等活動，培養學生的實踐能力，提高各項技能水平。
課外活動的經費，由市財政按照義務教育階段實際在校生人數，按照城區生均每年400元、遠郊區縣生均每年500元的標準撥至各區縣，由區縣統籌安排使用。